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官方:“双减”即将入法!教师待遇/工作时长有什么变化?

2022-08-01

图片“双减”明确入法了图片十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法,规定了:图片细化监护人在家庭教育中的职责,双减不减父母的责任,更考验父母的担当。图片

家庭教育缺位监护人将受训诫,父母若长期缺位,将会造成孩子一生的遗憾。著名主持人白岩松曾说:“家庭教育决定孩子的一生。

”家庭教育是学校教育的最大保障,父母是孩子永不退休的班主任。
但是,“双减”政策对于考教人来说也同样重要,政策关乎上岸,更关乎未来选择!
那“双减”对我们有什么影响,这部分时政内容可能怎么考,世承君给你划重点啦!

01 双减对现任教师的影响

对校内教师要求更高

双减政策要求,充分发挥学校主阵地作用,坚持应教尽教,着力提高教学质量、作业管理水平和课后服务水平。下面这些要求和教师工作的日常息息相关:

全面压减作业总量和时长

健全作业管理机制

严禁要求家长检查批改作业

分类明确作业总量

提高作业设计质量

鼓励布置分层、弹性和个性化作业

加强作业完成指导


✍ 提升学校课后服务水平

保证课后服务时间

课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间

提高课后服务质量

不得利用课后服务时间讲新课

拓展课后服务渠道

课后服务一般由本校教师承担,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。


上班时长和补助问题

大家最关心的这两个问题,《意见》中也有说明:

时间:

课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间

对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务

初中学校工作日晚上可开设自习班

学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”


✍ 补助:

后服务经费主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助;

有关部门在核定绩效工资总量时,应考虑教师参与课后服务的因素,把用于教师课后服务补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年正常核定绩效工资总量的基数。


02 双减对教招考生的影响


可能造成教师数量缺口

《意见》中指出:

“拓展课后服务渠道。课后服务一般由本校教师承担,也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。”

“各地要根据学生规模和中小学教职工编制标准,统筹核定编制,配足配齐教师。


今后学校将要承担的各项服务有所增加,可能会造成教师数量的缺口。

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音体美老师未来可期

《意见》中还提到:

“为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组社团活动。”


坚持德智体美劳全面培养,发展素质教育,促进学生健康成长,一直是国家倡导的。如果有这方面的兴趣和才能可以尝试音体美老师。


03 双减政策怎么考?


教资考试划重点

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04 “双减”影响教资考试吗?


在“双减”政策的影响,教师缺口逐渐增大,是否在一定程度上影响通过率,对教资考试和考试难度会有影响吗?网友的争议不断。

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05 教师资格证面试注意事项

备考教师资格证面试的朋友,在面试时需要注意两个方面:

01 结构化/答辩

通过2021年上半年的考试,我们不难发现对结构化及答辩的考查开始倾向于对国家近现代史及政策性文件的理解及解读。因此在教师资格证面试前也要了解相关“双减政策”的基础知识,在问答中能够从容应对。

如:

1.双减政策是什么?

2.你怎样看待双减政策?/谈谈你对双减政策的看法。

3.作为教师,双减政策对你有什么影响?

02 试讲

双减包括两方面减负:学生作业负担+校外培训负担。而布置作业是中小学学段考生试讲过程中的必备环节。因此,考生们在试讲阶段要注意避免违反规定的内容,需要我们按照政策中规定布置作业。规定中对于作业的规定如下:

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